Cuidado de abuelos y su impacto en el vínculo padres e hijos.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de la experiencia educativa titulada “Cuidado de los abuelos y su impacto en el vínculo padres e hijos”, desarrollada en el marco del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Este proceso formativo permite a los docentes en ejercicio analizar críticamente su práctica profesional a través de la reconstrucción, interpretación y valoración de experiencias pedagógicas significativas, con el propósito de fortalecer sus competencias y contribuir a la mejora institucional. La experiencia sistematizada surge a partir del taller “Roles de la familia en el acompañamiento educativo”, ejecutado en el periodo lectivo 2025/2026 y con fecha 1 de agosto en la Unidad Educativa Plutarco Arteaga García, ubicada en el cantón Chone, provincia de Manabí, como parte del Programa Escuela para Padres. Durante el desarrollo del taller se evidenció una situación recurrente en la mayoría de las familias participantes: los abuelos asumían el rol principal de cuidado de niños y niñas debido a las extensas jornadas laborales y responsabilidades económicas de los padres. Esta realidad despertó la necesidad de analizar de manera reflexiva cómo la delegación del cuidado intergeneracional influye en la dinámica familiar, particularmente en la construcción del vínculo afectivo entre padres e hijos.