Experiencias educativas que fortalecen la corresponsabilidad y los roles familiares.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada en el marco del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Este proceso académico tiene como finalidad que los docentes en ejercicio reflexionen de manera crítica sobre su práctica pedagógica mediante el análisis, la reconstrucción y la interpretación de experiencias educativas desarrolladas en su contexto profesional. A través de esta metodología se busca fortalecer las competencias profesionales del docente, promover la mejora continua de las prácticas educativas y generar aportes que contribuyan al desarrollo de las instituciones educativas.

La experiencia sistematizada se llevó a cabo en la Unidad Educativa Francisco González Álava, ubicada en el sitio El Arrastradero de la ciudad de Calceta, cantón Bolívar, provincia de Manabí, Ecuador. En esta institución se implementó un taller dirigido a padres, madres y representantes legales de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica, con el objetivo de promover la reflexión acerca del papel que desempeña la familia en el proceso educativo de los estudiantes. Asimismo, se buscó fortalecer la participación de las familias en el acompañamiento académico y formativo de sus hijos, reconociendo que su apoyo resulta fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes.