Salud y estilo de vida: importancia del desayuno en el rendimiento escolar.

Abstract

El presente informe muestra la sistematización de una experiencia pedagógica desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Este proceso académico ofrece a los docentes en servicio la posibilidad de analizar y reflexionar sobre su labor educativa mediante la recuperación, estudio y valoración de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas. Con ello se pretende fortalecer las habilidades profesionales de los docentes y aportar al mejoramiento de las prácticas educativas dentro de la institución. La experiencia sistematizada se ejecutó en la Unidad Educativa Fiscomisional “Cinco de Mayo”, ubicada en el cantón Chone, provincia de Manabí, en el marco del proyecto institucional de la ULEAM, Escuela para Padres, esta propuesta dirigida a fomentar la participación de las familias y a reforzar la relación de colaboración entre la institución educativa, el hogar y el entorno comunitario, para generar espacios de formación dirigidos a padres, madres y representantes legales. Como parte de esta propuesta, la docente desarrolló en la institución cuatro talleres formativos: Roles de familia, Salud y estilo de vida, Escuela, familia y sociedad y Sexualidad Humana. Cada uno abordó dimensiones esenciales para el acompañamiento integral de los estudiantes y la corresponsabilidad de la comunidad educativa.