Actividad física en niños de 8 a 10 años del comunitario de San Mateo-Manta.

Abstract

La actividad física constituye un componente fundamental para el desarrollo físico y motor durante la infancia, especialmente entre los 8 y 10 años, etapa en la que se consolidan capacidades como la coordinación, resistencia, fuerza y coordinación fina. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la actividad física en los niños de 8 a 10 años del Centro de Desarrollo Comunitario de San Mateo-Manta, mediante la valoración de capacidades físicas y motrices. Se desarrolló un estudio de carácter descriptivo con 40 participantes, correspondientes al 100 % de la población, mediante observación directa y la aplicación de cinco pruebas físicas: saltos en zigzag para valorar la coordinación, carrera de seis minutos para la resistencia, salto sin impulso para la fuerza de miembros inferiores, flexiones modificadas para la fuerza de miembros superiores y lanzamiento y atrapada con pelota de tenis para la coordinación fina. Los instrumentos fueron diseñados de acuerdo con los objetivos del estudio y validados mediante juicio de expertos. Los resultados evidenciaron que la coordinación presentó un 25 % de desempeño excelente, 42,5 % regular y 32,5 % bajo; mientras que en resistencia se obtuvo 22,5 % excelente, 32,5 % regular y 45 % bajo, constituyéndose en la capacidad con mayor necesidad de atención. En coordinación fina, el 30 % alcanzó nivel excelente, 45 % regular y 25 % bajo. En conjunto, los hallazgos permitieron identificar diferencias en el desempeño de los participantes y establecer la necesidad de fortalecer principalmente la resistencia y las capacidades que presentaron mayores dificultades mediante actividades físicas variadas, progresivas y adecuadas a la edad.