Investigación sobre la reproducción en grabado y su impacto en el arte triuno en estudiantes de artes plásticas.

Abstract

En el presente estudio se propuso explorar como la reproducción la reproducción en grabado impacta “el arte triuno sensitivo auditivo” en la práctica profesional de los futuros artistas plásticos de la universidad “Laica Eloy Alfaro de Manabí” 2025-26. Se adopto una metodología mixta, con un enfoque descriptivo y un modelo por protocolos por fundamentos y ordenes metacognitivos. En el taller se llevo un proceso de ensayo prueba-error mediante el cual se desarrollaron las respuestas instintivas (cerebro reptiliano) al trabajar la xilografía, así como las respuestas emocionales y racionales (cerebro límbico y neocórtex) durante las faces de entintado y estampación. Los resultados revelaron: el acrílico sobre la cartulina Bristol demostró una visibilidad excelente y un secado acelerado mientras que en tela Tafetán fue más veloz (4-5 minutos) limitando su uso en formatos grandes. Por otro lado, el oleo en cartulina Bristol permitió una estampación ideal con un estampado más pausado (15-18 minutos) que facilito la creación de texturas físicas, aunque presento desafíos en su compatibilidad tonal en papel Bond. Se concluye que la interacción directa con los materiales no solo estimula las funciones cognitivas, sino que también involucra profundamente al cuerpo y el odio del creador a través de la talla y todo el proceso artístico. La experimentación subraya la necesidad a adaptar las herramientas a las necesidades del taller para potenciar la cognición artística.