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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1517| Título : | ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN DE LOGROS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR. |
| Autor : | MEDINA GOROZABEL, GLENDA ISABEL SANTANA MERA, SANDRA YASMINA |
| Palabras clave : | APRENDIZAJE MOTIVACIÓN |
| Fecha de publicación : | nov-2016 |
| Citación : | MEDINA GOROZABEL, GLENDA I. & SANTANA MERA, SANDRA Y. (2016). ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN DE LOGROS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE, ECUADOR. |
| Citación : | ULEAM-CCAD;0034 |
| Resumen : | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DISEÑAR ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN DE LOGROS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA "JUAN MONTALVO" N° 41 DEL CANTÓN CHONE EN EL AÑO 2016. EN LO ESPECÍFICO: REALIZAR EL ESTADO DE ARTE EN CUANTO AL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE... |
| Descripción : | EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON TODOS SUS COMPONENTES SE CONSIDERA COMO UN SISTEMA ESTRECHAMENTE VINCULADO CON LA ACTIVIDAD PRÁCTICA DEL HOMBRE, QUIEN CONDICIONA SUS POSIBILIDADES DE CONOCER, COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA REALIDAD OBJETIVA. LA MOTIVACIÓN SE PUEDE PRESENTAR DE DISTINTAS FORMAS, CUANDO ESTA NACE DE UNA NECESIDAD QUE SE GENERA DE FORMA ESPONTÁNEA SE DENOMINA MOTIVACIÓN INTERNA O INTRÍNSECA... |
| URI : | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1517 |
| Aparece en las colecciones: | COMPUTACIÓN - COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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