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Título : INTEGRACIÓN SENSORIAL EN NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
Autor : MERA MERCHÁN, ANDREA LISBETH
ROCA LÓPEZ, DENNY CECIBEL
Palabras clave : APRENDIZAJE
DESARROLLO COGNITIVO
Fecha de publicación : 2018
Citación : MERA MERCHÁN, ANDREA L. & ROCA LÓPEZ, DENNY C. (2018). INTEGRACIÓN SENSORIAL EN NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-TO;0039
Resumen : EL PRESENTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TUVO COMO OBJETIVO: IDENTIFICAR EL USO DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL COMO HERRAMIENTA EN NIÑOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. EN LO ESPECÍFICO: INDAGAR LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE MÁS FRECUENTES EN UNA MUESTRA DE NIÑOS DE LA SEGUNDA INFANCIA...
Descripción : ESTE PROYECTO SE REALIZÓ CON EL FIN DE CONOCER LA IMPORTANCIA Y EL USO DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL EN NIÑOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO POR MILLÁ, EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA SE PRODUCEN GRANDES TRANSFORMACIONES BIOLÓGICAS Y NEUROEVOLUTIVAS, QUE POSIBILITAN EL CRECIMIENTO, LA MADURACIÓN...
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1910
Aparece en las colecciones: TERAPIA OCUPACIONAL

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