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Título : CUENTOS PICTOGRÁFICOS Y SU IMPACTO EN NIÑOS CON DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LENGUAJE.
Autor : JIMÉNEZ MENDOZA, ESTELA MARISOL
VÉLEZ MOLINA, CARMEN MARÍA
Palabras clave : LENGUAJE
LECTURA
JUEGO
Fecha de publicación : 2018
Citación : JIMÉNEZ MENDOZA, ESTELA M. & VÉLEZ MOLINA, CARMEN M. (2018). CUENTOS PICTOGRÁFICOS Y SU IMPACTO EN NIÑOS CON DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LENGUAJE. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-TL;0042
Resumen : EL PRESENTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TUVO COMO OBJETIVO PRINCIPAL, PROPONER EL DISEÑO DE UNA GUÍA QUE FACILITE LA ELABORACIÓN Y USO DE CUENTOS PICTOGRÁFICOS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO. EN LO ESPECÍFICO: CARACTERIZAR LA POBLACIÓN A ESTUDIAR; DETERMINAR LAS CONDICIONES DEL USO Y CONOCIMIENTO DE CUENTOS PICTOGRÁFICOS A LAS TERAPEUTAS DEL LENGUAJE...
Descripción : EL LENGUAJE IMPLICA UNA SERIE DE PROCESOS QUE INFLUYEN EN SU DESARROLLO PARTIENDO DE LO MÁS SIMPLE A LO MÁS COMPLEJO. UN NIÑO NO NACE HABLANDO, ANTES DE ELLO BALBUCEA, JUEGA CON SU BOCA, LA EXPLORA, IMPULSANDO POR LOS SONIDOS QUE PUEDE LLEGAR A REALIZAR CON ELLA, ABRIENDO LA BOCA, JUNTANDO LOS LABIOS (FONÉTICA). A MEDIDA QUE VA CRECIENDO Y DESARROLLANDO MÁS HABILIDADES REALIZA...
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2220
Aparece en las colecciones: TERAPIA DEL LENGUAJE

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