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Título : LA EVALUACIÓN Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE LENGUA Y LITERATURA EN LOS ESTUDIANTES DEL DÉCIMO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "SIMÓN BOLÍVAR" PARROQUIA SAN PEDRO DE SUMA, CANTÓN EL CARMEN, EN EL PERIODO 2015 - 2016.
Autor : CEDEÑO FARÍAS, KAREN LICETH
Palabras clave : EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
LINGÜÍSTICA
Fecha de publicación : 2016
Citación : CEDEÑO FARÍAS, KAREN L. (2016). LA EVALUACIÓN Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE LENGUA Y LITERATURA EN LOS ESTUDIANTES DEL DÉCIMO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "SIMÓN BOLÍVAR" PARROQUIA SAN PEDRO DE SUMA, CANTÓN EL CARMEN, EN EL PERIODO 2015 - 2016. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN EL CARMEN, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-CAST.LIT;0016
Resumen : LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LA EVALUACIÓN EN EL LOGRO DE LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL DÉCIMO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "SIMÓN BOLÍVAR" PARROQUIA SAN PEDRO DE SUMA, CANTÓN EL CARMEN. EN LO ESPECÍFICO: CONOCER EL PROCESO DE EVALUACIÓN QUE APLICAN LOS DOCENTES A LOS ESTUDIANTES...
Descripción : LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN SIEMPRE HAN SIDO UN ASPECTO A CONSIDERAR DENTRO DE LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS, ENTRE LAS QUE SE ENCUENTRA LA EDUCACIÓN. EVALUAR ES NECESARIO, PORQUE ES LA FORMA EN LA QUE SE CERTIFICA QUE LO QUE SE HA PLANIFICADO SURTIÓ O NO EL EFECTO ESPERADO. EN LA ACTUALIDAD LA EVALUACIÓN VA LIGADA A LOS RESULTADOS O ESTÁNDARES REQUERIDOS EN UN PROGRAMA O EVENTO DE PLANIFICACIÓN.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2479
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