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Título : ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOCIONES BÁSICAS EN MATEMÁTICA.
Autor : CORNEJO MOREIRA, ANDREINA EVANGELISTA
LÓPEZ CUSME, KENIA YOMALY
Palabras clave : APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
JUEGO
Fecha de publicación : 2017
Citación : CORNEJO M. ANDREINA E. & LÓPEZ C. KENIA Y. (2017). ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOCIONES BÁSICAS EN MATEMÁTICA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN CHONE, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-FIS-MAT;0020
Resumen : LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: ESTABLECER ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOCIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA MEDIA. EN LO ESPECÍFICO: ANALIZAR Y SELECCIONAR LOS CONTENIDOS DE LA PROPUESTA; DESCRIBIR LAS ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOCIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS.
Descripción : LAS ESTRATEGIAS LÚDICAS SON HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS QUE UTILIZA EL DOCENTE A TRAVÉS DE JUEGOS, SE CONOCE DESDE QUE NACE Y HASTA QUE TIENEN USO DE RAZÓN QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS TOMAN AL JUEGO COMO EL EJE MOTOR DE SUS ACTIVIDADES GENERANDO ESPACIO DE RELAJACIÓN Y ESPARCIMIENTO; LO MÁS IMPORTANTE DE TODO ESTO, NO HAY NADA MÁS VALIOSO EN LOS INFANTES QUE APRENDER JUGANDO.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2539
Aparece en las colecciones: FÍSICO-MATEMÁTICO

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