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Título : LAS AULAS VIRTUALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL WINSTON CHURCHILL DE LA COMUNIDAD LA MOCORA DEL CANTÓN JAMA.
Autor : BURGOS DELGADO, JEFFERSON RAMÓN
Palabras clave : LAS TICS
TECNOLOGÍA
EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 2016
Citación : BURGOS DELGADO, JEFFERSON R. (2016). LAS AULAS VIRTUALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL WINSTON CHURCHILL DE LA COMUNIDAD LA MOCORA DEL CANTÓN JAMA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN BAHÍA DE CARÁQUEZ, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-CCAD;0094
Resumen : EL PRESENTE PROYECTO PROPONE EL MODELO DE INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN TODOS LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL WINSTON CHURCHILL, DE LA COMUNIDAD LA MOCORA, DEL CANTÓN JAMA, MEDIANTE LA CAPACITACIÓN A LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS AULAS VIRTUALES Y OTROS RECURSOS TECNOLÓGICOS.
Descripción : SE PLANTEA UNA PROPUESTA PARA LA UTILIZACIÓN DE LAS AULAS VIRTUALES QUE PROPORCIONAN LAS REDES, CON UNA BUENA UTILIZACIÓN DEL ORDENADOR, COMO MEDIO QUE PERMITA DINAMIZAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS DIFERENTES ASIGNATURAS. LA METODOLOGÍA ESCOGIDA SE FUNDAMENTA EN EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN, EN EL ESTUDIO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE ACTUAL.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3439
Aparece en las colecciones: COMPUTACIÓN - COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

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