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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4093
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | CEDEÑO CEDEÑO, MERCEDES | - |
dc.contributor.author | MACÍAS MERA, DOLLY | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-06T16:36:12Z | - |
dc.date.available | 2022-10-06T16:36:12Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | CEDEÑO C. MERCEDES & MACÍAS M. DOLLY (2003). LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS VALORES Y ACTITUDES EN LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LOS JARDINES Y ESCUELAS DEL CANTÓN JARAMIJÓ. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4093 | - |
dc.description | LA EDUCACIÓN EN VALORES HA COBRADO ESPECIAL IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD DEBIDO A LAS RÁPIDAS TRANSFORMACIONES QUE AFECTAN A LA MAYORÍA DE LOS ÓRDENES DE LA VIDA INDIVIDUAL Y COLECTIVA, AMENAZANDO CON BORRAR LOS PUNTOS DE REFERENCIA, CON DESHACER LOS ASIDUOS MORALES QUE PERMITIRÁN A LAS NUEVAS GENERACIONES CONSTRUIR EL PORVENIR. | es |
dc.description.abstract | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO GENERAL: CONOCER EN FORMA GENERAL COMO SE DA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS VALORES Y ACTITUDES EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LOS JARDINES Y ESCUELAS DEL CANTÓN JARAMIJÓ. EN LO ESPECÍFICO: VERIFICAR SI EN LOS JARDINES DE INFANTES Y ESCUELAS SE ESTÁ CUMPLIENDO CON LA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN Y VALORES. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-PARV;0083 | - |
dc.subject | LOS VALORES | es |
dc.subject | EDUCACIÓN | es |
dc.subject | LA FAMILIA | es |
dc.title | LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS VALORES Y ACTITUDES EN LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LOS JARDINES Y ESCUELAS DEL CANTÓN JARAMIJÓ. | es |
dc.type | Thesis | es |
Appears in Collections: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
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TESIS DE PREGRADO.pdf | TESIS | 284,49 kB | Adobe PDF | View/Open |
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