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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018LA DISARTRIA Y SU ABORDAJE TERAPÉUTICO A TRAVÉS DE GARLINER; PRESENTACIÓN DE UN CASO.PRADO PEÑAFIEL, LUIS ABELARDO
2019MÉTODO PROMPT APLICADO A NIÑAS Y NIÑOS CON DISARTRIA POSTERIOR A UNA PARÁLISIS CEREBRAL.CEDEÑO PÁRRAGA, LAURA NATHALI; PICO INTRIAGO, MARÍA GÉNESIS
2019MANIOBRAS DEGLUTORIAS Y TÉCNICAS DE POSICIONAMIENTO EN LA REHABILITACIÓN DE LA DISFAGIA.REYES REGALADO, JOHANNA GABRIELA
2018LA TERAPIA MIOFUNCIONAL Y SU EFECTO EN LA DEGLUCIÓN ATÍPICA.LÓPEZ CHECA, KIMBERLY TATIANA
2019MANIOBRAS DEGLUTORIAS EN PACIENTES CON DISFAGIA.BEDOYA VALLEJO, KIMBERLY PIERINA; DELGADO HOLGUÍN, LILIBETH JENNIFER
2014LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA COMO MECANISMO PREVENTIVO PARA FAVORECER EL DESARROLLO ADECUADO DE LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1 Y 2 AÑOS DEL CIBV SAN IGNACIO DE LOYOLA DE LA CIUDAD DE MANTA DURANTE EL PERIODO DE MAYO A OCTUBRE DEL 2014.CAÑARTE CAÑARTE, MELISSA IVETH
2014LA ZOOTERAPIA COMO APOYO EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN SENSORIAL PARA EL MEJORAMIENTO EN LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA ASOCIACIÓN DE MADRES DE NIÑOS ESPECIALES EN EL CANTÓN EL CARMEN-PROVINCIA DE MANABÍ EN EL PERIODO DEL MES DE MAYO A NOVIEMBRE DEL 2014.GRANILLO RIVERA, VANESSA KATHIUSCA
2019INTEGRACIÓN SENSORIAL EN NIÑOS CON SÍNDROME DE GOLDENHAR EN EL INSTITUTO ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL DE MANTA.FERNÁNDEZ VÉLIZ, ANNY YOCOVENA; MEDRANDA LÓPEZ, MARIA AUXILIADORA
2019LA DANZA COMO ESTRATEGIA TERAPÉUTICA EN ALTERACIONES DE LATERALIDAD EN NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS CON SÍNDROME DE DOWN.MERO MENOSCAL, VICENTE FERNANDO
2019MODELO DE TROMBLY EN ADULTOS MAYORES CON HOMBRO DOLOROSO.ALCÍVAR MARCILLO, TERESA ARIANA; MACÍAS CEDEÑO, JOSELYNE JAHAIRA