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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2026	Efectividad de las metodologías activas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato en el periodo pospandemia (2020–2025): una revisión sistemática de la literatura.	Rodriguez Zambrano, Kimberlyn Dayana
2026	Google Classroom para fortalecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes de segundo de bachillerato.	Proaño Villa, Jeniffer Elizabel
2026	Plataformas digitales innovadoras como recursos para fortalecer el aprendizaje.	Zambrano Zambrano, Nélyda Vanessa
2026	Percepción docente sobre el uso de metodologías activas en el proceso de enseñanza- aprendizaje.	Zambrano Vega, Jairo Argenis
2026	Del mito a la práctica: Cómo los estilos de aprendizaje impactan en la formación docente.	Zambrano Palma, Maritza Aracely
2026	Innovación educativa con tecnologías emergentes en el proceso de enseñanza de la educación superior.	Vera Mejía, Merly Johana
2026	Gamificación como estrategia para fortalecer la concentración y rendimiento en estudiantes de educación básica.	Vera Loor, Santa Jahaira
2026	Inteligencia artificial como recurso pedagógico para fortalecer el aprendizaje en la educación básica superior.	Veliz Andrade, Letty Leonor
2026	Inteligencia artificial para la práctica clínica en pasantes del área de Terapia Física.	Vega Velázquez, José Frant
2026	Gamificación en el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de primer año de educación básica.	Uribe Medranda, Lisbeth Marianela
2026	La gamificación en la educación rural para el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de básica superior.	Tuárez Reyes, Jorge Antonio
2026	Aprendizaje Basado en proyectos para desarrollo de competencias en aulas de educación básica.	Santana Alcívar, Jessica Rocío
2026	Plataformas digitales interactivas para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de educación básica superior.	Pico Ponce, Yesica María
2026	Recursos innovadores para la lectoescritura y su impacto en la comprensión lectora en segundo año de educación básica.	Palacios Vera, Nicolle Jamileth
2026	La inteligencia artificial como recurso didáctico para potenciar el aprendizaje creativo en educación cultural y artística.	Murillo Loor, Erika María
2026	Uso de videos educativos interactivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.	Moreira Zambrano, Lisseth Katherine
2026	Inteligencia artificial generativa en la enseñanza-aprendizaje de estudiantes de Bachillerato General Unificado.	Moreira Solórzano, Yuly Katerine
2026	Herramientas de gamificación para la motivación en la educación básica: revisión sistemática de la literatura.	Moreira Ferrin, Mabelyn Silvana
2026	Metodologías activas y el aprendizaje significativo en la educación superior: una revisión sistemática.	Mendoza Minaya, María Mariuxi
2026	Competencias digitales para el desarrollo de innovaciones pedagógicas en los docentes.	Macias Moreira, María Auxiliadora