LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN" PERÍODO 2017-2018.

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Título :	LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN" PERÍODO 2017-2018.
Autor :	SALTOS RODRÍGUEZ, LUISA ANA
Palabras clave :	ESTIMULACIÓN TEMPRANA MOTRICIDAD LINGÜÍSTICA EXPRESIÓN ORAL
Fecha de publicación :	2017
Citación :	SALTOS RODRÍGUEZ, LUISA A. (2017). LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN" PERÍODO 2017-2018. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN EL CARMEN, MANTA, ECUADOR.
Citación :	ULEAM-PARV;0053
Resumen :	LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN" PERIODO 2017-2018. EN LO ESPECÍFICO: IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN LOS NIÑOS DE 1ER AÑO DE BÁSICA.
Descripción :	LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA, LA CUAL SE DEFINE COMO UNA GRAN HERRAMIENTA QUE SE PUEDE UTILIZAR PARA ESTIMULAR Y FOMENTAR EL DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y DE LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS, SE BASA EN QUE CUANTO ANTES SE ESTIMULAN LAS POTENCIALIDADES MÁS Y MEJOR SE PODRÁ DESARROLLAR UN NIÑO Y MÁS TEMPRANO. (ANTUNES, 2014, PÁG. 7).
URI :	https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2917
Aparece en las colecciones:	EDUCACIÓN PARVULARIA

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