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2019ESCALA DE LENGUAJE PREESCOLAR (PLS.5) COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN DE DESARROLLO DEL LENGUAJE.BAILÓN GARCÍA, BETSY MONSERRATE; MOREIRA MENDOZA, DIANA CAROLINA
2019EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL TEST PLON-R.BAILÓN FUENTES, JOHANA MELISSA; GARCÍA SOLÓRZANO, JESSICA CRISTINA
2019ESTUDIO DE LAS ALTERACIONES DE LENGUAJE Y SU IMPORTANCIA EN LA REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA.MENÉNDEZ VEGA, ERIKA TATIANA; ORRICO ZALAZAR, LADY SOFÍA
2019GUÍA DIRIGIDA A PADRES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN.ÁLAVA GARCÍA, GLENDA ARACELY
2018DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN NIÑO CON AUTISMO DE 5 AÑOS, EMPLEANDO EL MÉTODO VENTURA, EN EL CENTRO DE REHABILITACIÓN INTEGRAL ESPECIALIZADO CRIE#3 DE PORTOVIEJO, DURANTE EL PERIODO 2017-2018.CHAVEZ MANTUANO, ALEXANDRA MATILDE
2018ABORDAJE DEL LENGUAJE PARA MEJORAR LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN PACIENTE CON TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE IMPLEMENTANDO EL SISTEMA PECS.MOREIRA VERA, DIANA KAROLINA
2018EL MÉTODO SAAC EN LA REHABILITACIÓN DEL PACIENTE CON ESPECTRO AUTISTA.CHUMO LUCAS, MERY DAYANA
2019INFLUENCIA DE LA MUSICOTERAPIA EN EL RETRASO DEL LENGUAJE EXPRESIVO EN EL SÍNDROME DE WEST.DURÁN ROLDÁN, MARÍA VERÓNICA
2018DISGLOSIAS Y SU REHABILITACIÓN MEDIANTE LA TERAPIA MIO-FUNCIONAL.BRAVO ARMENDÁRIZ, GARY LUTGARDO
2018DISFONIA Y SU REHABILITACIÓN MEDIANTE LA TERAPIA MIOFUNCIONAL.MANTUANO MERO, MARIUXI ANNABEL