Canciones infantiles en el proceso de aprendizaje.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vera Ozaeta, Darelyne Nicole	-
dc.date.accessioned	2025-10-28T16:46:50Z	-
dc.date.available	2025-10-28T16:46:50Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Vera Ozaeta, D. N. (2025). Canciones infantiles en el proceso de aprendizaje. (Proyecto de investigación). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/9529	-
dc.description.abstract	La presente investigación está enfocada en las canciones infantiles en el proceso de aprendizaje en los niños de 5 años de la Unidad Educativa “Simón Bolívar” de la ciudad de Manta en el período lectivo 2024-2025, su ejecución parte con el diagnóstico teórico. Según Holgado, F. (2024) en su publicación Diagnóstico de Proyectos de Investigación: Cómo hacerlo, menciona que: El diagnóstico se enfoca en recopilar y analizar datos relevantes que permitan identificar los problemas y necesidades que justifiquen la realización de la investigación. Para ello, se utilizan herramientas como la revisión bibliográfica, entrevistas, encuestas y observaciones, que ayudan a obtener información clave para comprender el contexto y las características del tema a estudiar.	es
dc.language.iso	es	es
dc.relation.ispartofseries	ULEAM-EDU-INI;031	-
dc.title	Canciones infantiles en el proceso de aprendizaje.	es
dc.type	Other	es
Appears in Collections:	EDUCACIÓN INICIAL

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ULEAM-EDU-INI-031.pdf	PROYECTO DE INVESTIGACIÓN	23,04 MB	Adobe PDF	View/Open