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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3441
Título : | ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO SECCIÓN NOCTURNA DEL COLEGIO NACIONAL TÉCNICO PEDERNALES, DURANTE EL PERIODO 2013-2014. |
Autor : | COOX GARCÍA, JUAN GREGORIO ZAMBRANO FARÍAS, JOSÉ ROLANDO |
Palabras clave : | APRENDIZAJE ESTRATEGIAS RENDIMIENTO ESCOLAR |
Fecha de publicación : | 2015 |
Citación : | COOX G. JUAN G. & ZAMBRANO F. JOSÉ R. (2015). ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO SECCIÓN NOCTURNA DEL COLEGIO NACIONAL TÉCNICO PEDERNALES, DURANTE EL PERIODO 2013-2014. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN PEDERNALES, MANTA, ECUADOR. |
Citación : | ULEAM-CCAD;0096 |
Resumen : | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR LA INCIDENCIA DEL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA SECCIÓN NOCTURNA DEL COLEGIO NACIONAL TÉCNICO PEDERNALES. EN LO ESPECÍFICO: VALORAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. |
Descripción : | AUNQUE EL APRENDIZAJE ES INDIVIDUAL, PARA QUE SEA ACTIVO DEBE DESARROLLARSE EN COLECTIVO Y SE IMPONE ENTONCES PARA EL DOCENTE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ENFOQUES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. LA PROPUESTA DE TALLERES DE CAPACITACIÓN VA DIRIGIDA A LOS DOCENTES CON EL OBJETIVO DE LOGRAR UN MEJOR DESEMPEÑO PEDAGÓGICO EN RELACIÓN A LAS ESTRATEGIAS DOCENTES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE. |
URI : | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3441 |
Aparece en las colecciones: | COMPUTACIÓN - COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN |
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