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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025Habilidades Comunicativas Léxico-Semánticas en Trastornos Espectro Autista.Parrales Muñiz, Narcisa Betsabeth
2025Comunicación Receptiva en Niños con Síndrome de Down.Meza Soledispa, Diana Clementina
2025Estrategias de Orientación y Movilidad en niño con discapacidad múltiple (visual e intelectual).Moran Palma, Adrián Dayid
2025Servicio Social Educativo.Mero Plúa, Jenifer Cristhina
2025Servicio Social Educativo.Marcillo Jaime, Emelyn Dayana
2025Programa de actividades recreativas deportivas en la primera infancia en niños con discapacidad: estudio de caso múltiple.Loza Mendoza, Leonela Damaris; Zambrano Navarrete, María José
2025Implementación del diseño universal de aprendizaje para la respuesta educativa en escolares con trastornos del espectro autista.López Barre, Angie Alisson; Loor Saltos, Goretty Gisell
2025Inclusión en la educación superior. Un estudio de caso de sensibilización frente a la diversidad.Loor Anchundia, Nagelly Lisette; Vélez Mendoza, Shirley Analy
2025Desarrollo de la escritura en un estudiante con discapacidad intelectual.Gutiérrez Mantuano, Lineth Antonella
2025Enseñanza de la lengua de señas Ecuatoriana en adolescente con discapacidad auditiva.Guerrero Napa, Danna Cristel
2025Servicio Social Educativo.García Intriago, Shamanta Stefanie
2025Servicio Social Educativo.Delgado Vera, Sandra Guadalupe
2025Servicio Social Educativo.Cruz Delgado, Heidi Mayerly
2025Diversidad en la Educación superior. Un estudio de caso de sensibilización en una universidad ecuatoriana.Cedeño García, Melany Anahí; Moran Palma, Eymi Denisse
2025Servicio Social EducativoBarreto Macías, Jennifer Monserrate
2025Servicio Social Educativo.Ávila Barcia, Grace Natasha
2025Servicio Social Educativo.Alava Mero, Italo Armando
2025Accesibilidad cognitiva en centro de educación especial.Ajila Montesdeoca, Neyla Guissele; García Saltos, Dolly Ramona
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