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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2026	Reading Lesson Plan.	Martínez Acosta, Esthefany Joseph
2026	Speaking Lesson Plan.	Moreira Holguin, Wendy Daniela
2026	Reading Lesson Plan.	Macías Rodríguez, Ashley Dayanna
2026	Writing Lesson Plan.	Macias Intriago, Stefanie Lissett
2026	Reading Lesson Plan.	Herembas Plaza, Genesis Aleida
2026	Writing lesson plan.	García Mera, Katherine Nicole
2026	Writing lesson plan.	Figueroa Escobar, Katiuska Yamileth
2026	Reading Lesson Plan.	Cedeño Mero, Jessamy Janeth
2026	Mentoring with speaker’s box and soft skill development in english language learners.	Zambrano Franco, Darwin Adrián
2026	Teacher Communication and teamwork of English learners: mentoring.	Vega Vélez, Anthony Gabriel
2026	Student-centered and tech-enhanced pedagogy for english Learning in a Rural School.	Romero Gonzalez, Adriana Camila
2025	Listening lesson plan in the teaching-learning process.	Zambrano Zambrano, Nayely Michelle
2025	Motivación intrínseca en el aprendizaje de inglés en estudiantes con TDAH (Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad).	Zambrano Ascencio, Alisson Lizbeth; Valdez Arteaga, Wendy Nicolle
2025	Strategy to improve fluency in English.	Pisco Tuarez, Bianca Hidali; Navarrete Parraga, Diana Carolina
2025	Inteligencia artificial en la enseñanza del inglés.	Mendoza Vergara, Carmen Daniela
2025	Multisensorialidad en el aprendizaje del idioma inglés.	Loor Barre, Yimi Elian; Figueroa Solórzano, Karol Cristina
2025	El B-learning en la adquisición del vocabulario del idioma inglés.	Loor Heredia, Katheryn Nayely
2025	Design of a reading lesson plan in the english teaching-learning process.	Giler Bravo, Britney Valentina
2025	Enfoque lúdico para motivar la lectura comprensiva del idioma inglés.	Farías Fajardo, Jasmín Anahí; Vélez Zambrano, Mary Angie
2025	Atención sostenida en el aprendizaje del idioma inglés.	Falcones Rodríguez, Nathaly Justine; Villaprado Peñarrieta, Stefany Noelia