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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	Design of a Speaking lesson plan in an English teaching-learning process.	Chávez Chinga, Sheyla Maoly
2025	Dramatización para la comunicación oral en el aprendizaje del inglés.	Cedeño Menéndez, Nohelia Marly; Avilés Bravo, Sebastián Alejandro
2025	Metodología para fortalecer la destreza de escuchar en Inglés.	Cedeño Briones, Daleska Nahomy; Marquez Cedeño, María Daniela
2025	Modelo B-Learning en el desarrollo de la habilidad de escuchar en inglés.	Verduga Minaya, Edison Jesús; Bravo Bravo, Ernesto Ramón
2025	Sistemas de almacenamiento de información para el procesamiento cognitivo del idioma inglés.	Andrade Loor, María Belén; Quijije Parrales, Stefany Nicole
2025	Tefl Application Process	Vinces Zambrano, Alen Alexander
2025	Listening Lesson Plan.	Sánchez Varela, Kimberly Maria
2025	Listening Lesson Plan.	Quijije Mendoza, Jordán Fernando
2025	Teaching english as a foreign language application process.	Roldan Lucas, Valesska Stefania
2025	Teaching english as a foreign language application process.	Ramírez Ordónez, Fátima Camila
2025	Teaching english as a foreign language application process.	Párraga Mera, Keila Odalis
2025	Writing Lesson Plan	Moreira Zambrano, Odalys Nicolle
2025	Listening Lesson Plan.	Moreira Alcivar, Lijeidi Marianita
2025	Speaking Lesson Plan.	Lorente Tello, Santiago Andrés
2025	Speaking Lesson Plan.	García Vega, Kailyn Rashel
2025	Teaching english as a foreign language application process.	Fernández Vargas, Adriana Ibeth
2025	Listening Lesson Plan.	Cedeño Sánchez, Eyleen Melisa
2025	Speaking Lesson Plan.	Carvajal Cevallos, Jorge Andrés
2025	Podcasting to sensibilize gender equity in english language student teachers.	Guaranda Paredes, Fernando Daniel; Palma Cedeño, Nixon Nicolás
2025	Use of podcasts for leadership and emotional intelligence development: a review study.	Carranza Coronel, Elvis Javier; Quiroz Velásquez, Jhon Michael