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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2026	Estrategias lúdicas no tecnológicas para la enseñanza del inglés en escuelas fiscales.	Meza Quiroz, Shirley Liliana
2026	Estrategias pedagógicas para la integración de tecnología en las aulas de la Unidad Educativa 12 de Octubre de la parroquia Atahualpa.	Zambrano Napa, Selena Isamar
2026	Estrategias metodológicas para la atención de estudiantes con NEE aplicado a docentes universitarios.	Salazar Parrales, Irma Marcela
2026	Estrategias lúdicas para disminuir el desinterés en estudiantes de 2do en Educación Básica.	Merizalde Preciado, Selena Maria
2026	Actividades interactivas y su influencia en la formación de conocimientos de los docentes de Educación.	Gutiérrez Espinoza, María Rosario
2026	Maestría en Educación con mención en innovaciones pedagógicas cohorte II – Pedernales.	Ganchozo Cedeño, Angela Elizabeth
2026	Desigualdad digital y su influencia en las oportunidades educativas de los estudiantes de la U.E. Oswaldo Guayasamín del sector Chebe Abajo.	Cagua Quiñones, Ela Ruth
2026	Inteligencia emocional para mejorar el desempeño académico en la ULEAM.	Viteri Rade, Layla Yasmina
2026	La Gamificación como estrategia metodológica y su impacto en el aprendizaje de estudiantes de Educación ¨Inicial de la unidad educativa Autónomo de Manabí¨.	Muñoz Acosta, Hellen Madeley
2026	Estrategias lúdicas y su influencia en el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes del subnivel elemental de La Unidad Educativa “Autónomo de Manabí”.	Moreira Macías, Maryuri Magdalena
2026	Estrategias lúdicas para disminuir el desinterés en Estudiantes de 2do en educación básica.	Marquez Sosa, Carolina Stefania
2026	Tecnologías Emergentes y Rendimiento Académico de los estudiantes de la Uleam Extensión Pedernales.	Delgado Álvarez, Luis Ignacio
2026	Dirección de Posgrado, Cooperación y Relaciones Internacionales. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Trabajo de Titulación, presentado como requisito para la obtención del grado de Magíster en Educación con mención en innovaciones pedagógicas.	Andrade Anchundia, Diana Anyeline
2024	Juegos inclusivos en patios como medio de aprendizaje.	Tomalá Santos, Horacio Franklin; Chávez Córdova, Tannia Aytamira
2024	Estrategias de manejo del aula para mejorar la atención y la autorregulación en estudiantes con TDAH: una revisión sistemática.	Sánchez Andrade, Marjorie Janeth; Alcívar Pincay, Gloria Anabel
2024	La metodología steam y su aporte en el proceso de estudios preuniversitario.	Saltos Palacios, Viviana Auxiliadora
2024	Impacto de la IA en el desarrollo del pensamiento crítico en contextos educativos.	Molina Santos, Valeria
2024	Percepción de competencias científicas en docentes y estudiantes del subnivel educación básica superior.	Lascano Cedeño, Carmen
2024	El uso de Makey Makey para mejorar las funciones ejecutivas en niños con autismo.	Intriago Álvarez, María Mercedes
2024	El aprendizaje basado en juegos en la enseñanza de la matemática: Caso Ecuador.	Cevallos Lucas, Elvira Vanessa